ج :علم الاقتصاد انه علم اجتماعي منظم يبحث في كيفية
حل المشكلة الاقتصادية التي تتمثل في الندره النسبيه للموارد المحدوده
القابله لاشباع الحاجات المتعدده للانسان وكيفية استخدام هذه الموارد على افضل
نحوحتى يمكن الوصول الى اقصى اشباع ممكن لتلك الحاجات
او
ج: علم الاقتصاد فرع العلوم الاجتماعية الذي يدرس تأثير الندرة على سلوك الافراد
والجماعات حينما توجد حرية الاختيار في تخصيص الموارد النادرة ذات
الاستعمالات البديلة بين الاهداف المتعددة.
يدرس طرق استخدام تلك الموارد على افضل وجه مستطاع لاجل تحقيق اقصى اشباع ممكن
وما يتعلق بالملكية والتوزيع.
يختص بدراسة القوانين الاقتصادية ويصوغ منها النظريات الاقتصادية في
الملكية وادارة الاقتصاد وكيفية تخصيص الموارد الاقتصادية
وهي دراسة للتحليل الموضوعي.
2س: هل هناك حاجة الى دراسة علم الاقتصاد؟
ج: نعم هناك حاجه الى دراسة علم الاقتصاد لاهميته وأهمية دراسة علم الاقتصاد:
1-تحتل المشاكل الاقتصادية مكان الصداره بالنسبه للدول النامية والدول المتقدمه.
2-تعتبر المعرفه بعلم الاقتصاد واساسياته ضروره حيويه لكل مواطن حتى يتابع
الاحداث والتطورات الهامه .
3-المشكله الاقتصادية قديمه قدم العالم وتهم الفرد والمجتمع وجميع دول العالم .
4-علم الاقتصاد علم حديث نسبيا وهو فرع من المعرفه العلمية
وهو يبحث بشكل منظم في كيفية ايجاد حل المشكله الاقتصاديه .
3س:ماهي طرق البحث العلمي التي يمكن الاستفاده بها في دراسة علم الاقتصاد؟
ج: هناك طريقتان:
1-الطريقة الاستنتاجيه او الاستنباطيه :
يبدا الباحث فيها بتحديد المبادئ الكلية او الفروض العامه والتي يدركها العقل
لاول وهله ويسلم بها كامور بديهيه ليخلص منها بنتائج فرعيه مثل ان يسلم العقل
بان المعادن تتمدد بالحراره وتنكمش بالبروده ثم يستنتج ان الذهب والفضه
يتمددان بالحراره وينكمشان بالبروده لان كلا منهما معدن.
2-الطريقة الاستقرائية :
تقوم على ملاحظة الوقائع الفرديه والنظر في مدى تكرارها حتى تصبح
ظاهرة مثل استنتاج قانون الجاذبية الارضية في سقوط الاجسام
على الارض .
4س : ماهو مفهوم الحاجات ومضمونها عند الاقتصاديين ؟
ج: الحاجات ومضمونها عند الاقتصاديين :
تتنوع الحاجات الانسانيه من ادنى مستوى وهي الحاجات البيولوجيه كالطعام
والشراب والنوم والراحه مثلا : الى اعلى مستوى وهو العلاقات الانسانية
بين الناس ,وينتقل الانسان في اشباع حاجاته من الادنى الى الاعلى بشكل ارتقائي .
5س: هل الاقتصاد بحاجه الى طرق البحث العلمي؟
ج: نعم الاقتصاد بحاجه الى دراسة طرق البحث العلمي فالباحث بحاجه الى
كلا الطريقتين لان الاقتصاد فرع اجتماعي او احد العلوم الانسانيه
يخدم الانسان وهذه متغيره بتغير الزمان والمكان من الدراسه الاستنباط
اي الاستنتاج والطريقة الاستقرائية.
6س: ما هي اوجه الاتفاق بين القوانين الاقتصاديه وقوانين العلوم الطبيعيه؟ وبم
تتصف القوانين الاقتصادية ؟
7س: اكتبي عن علاقة علم الاقتصاد والعلوم المختلفه؟
8س: تكلمي عن علاقة علم الاقتصاد بعلم القانون ؟
ج:علاقة الاقتصاد بعلم القانون
تقوم في كل المجتمعات الإنسانية في وقتنا الحاضر مجموعة من القواعد القانونية التي تنظم علاقات الأفراد بعضهم ببعض ، وعلاقات المتولين مختلف وظائف السلطة على مستوياتها المختلفة ، و يصير الحديث عندئذ عن ما يسمى بالقانون العام << Droit public >> ثم علاقة الأفراد فيما بينهم و يصبح الأمر حينئذ داخلا في نطاق ما يعرف بالقانون الخاص <<Droit privé >> .
و يعتبر القانون في الحالتين ا طارا يتم في داخل النشاط الاقتصادي للمجتمع ، فعملية بيع وشراء سلعة معينة مثلا ، لها مضمونها الاقتصادي الذي يتمثل في الكمية المتعامل عليها و نوع السلعة و الثمن الخاص بها ، كما أن لها في نفس الوقت إطارها القانوني المتعلق بمدى شرعيتها ، و بتنظيم حقوق أطراف التعاقد ( البائع و المشتري ) و التزاماتهم ، و أثر هذه العملية في حقوق الغير ، و الفصل فيما قد ينشأ عنها من منازعات .........الخ .
9س: ماهو مفهوم المنفعه وتناقصها ؟
9س: ماهو مفهوم المنفعه وتناقصها ؟
مفهوم المنفعه في لغة الاقتصاد هي قابلية الشيء لاشباع بعض الحاجات
الاقتصادية وتناقص المنفعه مثاله لو افترضنا ان شخصا ضل الطريق في
الصحراء حتى كاد ان يهلك من العطش, ثم مرت به قافلة فأعطته كوبا من ماء,
فما من شك ان هذا الكوب من الماء يمثل منفعة عظمى لهذا الرجل حيث انه
انقذ حياته من الهلاك قاذا اعطته القافله كوبا اخر
10س: ما هو مفهوم القيمة , وما هي العلاقة بين القيمة الاستعماليه والقيمة الاستبدالية ؟
تعريف :أي سلعة مهما كانت لها قيمة ولها ثمن، فقيمة أي سلعة هي مقدار ما فيها من منفعة مع ملاحظة عامل الندرة، ومع أن العمل يكون وسيلة للحصول على هذه المنفعة وقد يكون وسيلة لإنتاجها ولكنه لا يلاحظ عند تبادلها أو الانتفاع بها.
لذا فإن الإنسان في كل مكان حين يسعى للحصول على سلعة فإنه يقدر ما فيها من منفعة مع ملاحظة عامل الندرة.
أما ثمن السلعة فهو مقدار بدلها بشيء آخر من سلعة أو نقد في زمن معين والذي يحدد هذا المقدار هم البائعين والمشترين في السوق وليس البائعين والمشترين المتعاقدين.
العوامل المؤثرة على قيمة السوق
منفعة السلعة للناس.
وندرة السلعة في السوق.
11س: وضحي مفهوم المنفعه ,وقانون تناقصها؟
12س: تحدثي عن مفهوم القيمة , مع بيان العلاقة بين القيمه الاستعماليه
والقيمة الاستبدالية ؟
13س: تحدثي عن مفهوم المشكلة الاقتصاديه , ومظاهرها, وكيف تتم مواجهة تلك المظاهر؟
ج: المشكلة الاقتصادية هي : عدم كفاية الموارد الاقتصادية المتاحة لانتاج السلع والخدمات اللا زمه لاشباع الحاجات المتعدده للانسان
او ان حاجات الانسان متعدده وغير متناهيه بينهما الموارد الاقتصاديه اللازمه لاشباع هذه الحاجات محدوده .
فهي مشكلة حاجات انسانيه متعدده يقابلها موارد اقتصاديه محدوده , ومشكلة ترتيب او لويات واختيار في ظل الظروف التي يعيشها
الانسان , ومن ثم فان العمل الاقتصادي يتميز بعنصرين هما السلوك الرشيد للانسان ثم الهدف من هذا السلوك وهو اشباع الحاجات .
14س: ما هي خصائص الحاجات وانواعها ؟ اشرحي...
15س: ماذا يقصد بالاموال الاقتصادية ,وانواعها ,ومتى تكون الثروة للامة
ومتى تكون عالمية؟
16س: تعتبر الرأسمالية الناشئة احدى المراحل التي مر بها النظام الرأسمالي ,
تحدثي عن خصائصها؟
17س: كيف تسود المنافسه التامه ,وهل هناك منافسه تامه من الناحية العلمية ؟
18س: تحدثي عن خصائص الرأسمالية المعاصرة؟
19س: على اي شيئ قامت فكرة الثمن العادل عند الاقتصاديين
في العصور الوسطى ؟ وكيف كانت النظرة الكنسية للربا انذاك
وكيف اجازه الاقتصاديون المحدثون في هذا العصر؟ص76
20س: كيف ظهرت مدرسة التجاريين , وبم نادت, وماهي النتائج التي حققتها؟ص79
21س: تحدثي عن المبادئ الاقتصاديه التي قامت عليها الحرية الاقتصادية
في مذهب الطبيعيين في فرنسا ,وبيني موقف "أدم سمث "من هذه المدرسة ؟ص82-86
العرض الشجري