[أفاق الفكر]

الفصل الأول ( الإقتصاد و المشكلة الإقتصادية )

أهمية دراسة علم الاقتصاد :


1- تتعرض كل من الدول النامية والمتقدمة للمشاكل الاقتصادية و التي تتمثل في
" حاجات متعددة وموارد محدودة " مع الاختلاف في حاجات كل مجتمع
2- علم الاقتصاد : هو فرع من المعرفة العلمية والذي يبحث بشكل منظم لمواجهة
المشكلة الاقتصادية
3- يبحث هذا العلم في كيفية استغلال الموارد المحدودة لتحقيق أقصى إشباع ممكن
للحاجات المتعددة
** تتمثل المشكلة الاقتصادية في حاجات متعددة
و موارد محدودة

أولاً : الحاجـات تعريف الحاجــة :-

1- هي شعور بالحرمان يلح على الفرد ويدفعه للقيام بسلوك معين للقضاء على هذا
الشعور بالحرمان
2- هي شعور بالحرمان مع معرفة بالوسيلة القادرة على القضاء على هذا الشعور
•وضح سبب : سلوك الإنسان له دور كبير في إشباع حاجاته

أقسام الحاجات :

1- أوليــة  ( نفسية – فردية – خاصة – بيولوجية – حيوية – ضرورية – أساسية )
لازمـة لبقاء الإنسان ووجوده – تعرف مبدأ القصر و الاستئثار ( المنفعة يستفيد منها
الفرد وحده ويمكنه حرمان الآخرين منها مثل المأكل والملبس والمأوى )
•نلاحظ إنه كلما زاد غنى الدولة وتقدمها قلت نسبة الحاجات الأولية
2 – اجتماعية ( ثانوية ): ظهرت مع التطور الحضاري والاجتماعي مثل التعليم و الصحة و المواصلات و المـرح
3- عــامــــــة ظهرت للحاجة للأمن والعدالة والدفاع والطرق والكباري
أدى ذلك لوجود الجيش والقضاء و الشرطة- لا تعرف مبدأ القصر و الإستئثار

مميزات ( خصائص ) الحاجات


1]-]قابلة للإشباع :

من الأسس الأولية لعلم الاقتصاد استخدام الوسيلة

المناسبة لأن ذلك سيؤدي لتناقص الشعور بالحرمان وهو مرتبط بظاهرة تناقص المنفعة الحدية : ( تناقص الشعور بالحرمان مع زيادة الوحدات المستخدمة من الوسيلة المناسبة لإشباع الحاجات ) مثل الكوب الأول من الماء
يحقق إشباعاً يفوق الأكواب التالية للصائم أو الظمآن
* صح أو خطأ مع ذكر السبب :- تتناقص المنفعة الحدية تدريجياُ مع تناقص الوحدات المستخدمة

•مفهوم المنفعة الحديــة :

هي المنفعة التي يحققها الفرد باستهلاك وحدة إضافية من الوسيلة المناسبة لإشباع حاجته

2- التنوع والقابلية للزيادة المستمرة :-

وضح سبب : عدم قدرة الإنسان على إشباع كل حاجاته

لأن الحاجات أسرع من رغبات الإنسان في الإشباع إذ كلما استطاع الإنسان إشباع
حاجاته ظهرت له حاجات جديدة يسعى لإشباعها ( مثل الكمبيوتر وتطور إنتاجه ،
الأجهزة المنزلية )

3- التطور المستمر :-

ارتبط بتقدم المجتمع وظهور حاجات جديدة تزيد


أهميتها عن الحاجات الأولية وهو الذي يرجع إلى :-

أ‌-حاجات أولية : ( نفسية – فردية – خاصة – بيولوجية – حيوية – ضرورية – أساسية )

ب‌-حاجات ثانوية ( اجتماعية ) لتطور الوسط الاجتماعي و الحضاري

ت‌-حاجات عامــة

الحاجات البشرية وأثرها على النشاط الاقتصادي


•الحاجات البشرية هي المحرك الأساسي لكل النشاط الاقتصادي ( وضح سبب )

& لأن التفسير النهائي للنشاط الاقتصادي هو إشباع الحاجات الإنسانية


*تختلف النظم الاقتصادية فيما بينها بالنسبة للحاجات المؤثرة في النشاط الاقتصادي (  بم تفسر )


1- نظام السوق :
يعتمد على المستهلك و هو الفرد المزود بقوة شرائية وقادر على الدفع وراغب في الشراء
( سيادة المستهلك ) وهو المؤثر في النشاط الإقتصادي

2- نظام التخطيط المركزي:

يعتمد على الدولة في إشباع الحاجات حسب أهداف الخطة العامة.

ثانياً : الموارد

تعريف الموارد :
هي كل ما يصلح لإشباع الحاجات البشرية بطريق مباشر أو بطريق غير مباشر


الوسائل الصالحة لإشباع الحاجات

السلع الاستهلاكية :
هي كل ما يصلح لإشباع الحاجات البشرية بطريق مباشر
مثل : ( تناول الطعام في المنزل أو المطعم أو شراء الملابس )

السلع الإنتاجية :
هي كل ما يصلح لإشباع الحاجات البشرية بطريق غير مباشر
( الخامات اللازمة لتصنيع ما يؤدي لإشباع الحاجات مباشرة مثل
شراء الخضر لإعداد الطعام في المنزل – تفصيل الملابس أو الحذاء )

ملاحظة :


قد تكون السلعة إنتاجية أو استهلاكية في نفس الوقت حسب الوظيفة التي خصصت لها ( بم تفسر ؟)

مثل البترول كوقود :

1- إذا أستخدم في المنزل للتدفئة يعتبر سلعة استهلاكية

2 - إذا استخدم في المصنع لإدارة الآلات يعتبر سلعة إنتاجية


أقسام الموارد

1- الموارد الاقتصادية ( الموارد النادرة – الغير حرة ):-

-هي وجود الموارد بكمية أقل من إشباع الحاجات

-لها وحدها قيمة اقتصادية وندرتها النسبية مشكلة اقتصادية لذلك يهتم بها علم الاقتصاد

-تتطلب الجهد الإنساني

- مثل اليورانيوم -القمح - البترول

2-الموارد الغير اقتصادية ( الموارد الحـــرة )

- هي وجود الموارد بكمية أكبر من إشباع الحاجات

- تخرج من مجال علم الاقتصاد

- مثل الهواء –الشمس-البحر

ملاحظة : علم الاقتصاد يهتم فقط بالموارد الاقتصادية ( النادرة ) :لأن لها وحدها قيمة
اقتصادية ولأنها توجد بكمية أقل من إشباع الحاجات وتسبب مشكلة إقتصادية
ماذا يحدث إذا : كانت جميع الموارد حــرة
1-
2-
3-
4-

أقسام الموارد الاقتصادية ( النادرة – الغير حرة )

( عناصر الإنتاج – عوامل الإنتاج – الموارد المتاحة لإشباع الحاجات )

1- الموارد الطبيعية( الطبيعة ) :
من هبات الطبيعة مثل المناجم – المحاجر- الصحاري- الغابات – الأراضي الزراعية.

2- القدرة الإنسانية ( العمل ) : من عمل وفكر

3- الموارد المصنوعة ( رأس المال ) :
قيام العمل الإنساني بتحويل الموارد الطبيعية إلى أشكال أخرى أقدر
على إشباع حاجاته في الحاضر والاحتفاظ بها للاستخدام في فترات مستقبله

ملاحظـة هامــة :
لا يتم عادة إشباع الحاجات عن طريق استخدام عنصر واحد من عناصر الإنتاج
(بم تفسر : حتمية التأليف بين عناصر الإنتاج ) لأن الإنتاج لكي يتم لابد من التأليف
بين عناصر الإنتاج بنسب متفاوتة و هو ما بالإحلال ( الاختيار) بين الموارد

ماذا يحدث إذا لم يتم التأليف بين عناصر الإنتاج
1-
2-
3-
الإختيار
هو نوع من الإحلال ( التبديل ) بين الموارد يسمح باختيار الأسلوب الأمثل للإنتاج
مثال : الأرض : إما للزراعة أو إقامة مصنع أو أرض بناء أو ملعب فإذا تم
اختيارها للزراعة ، فإما زراعة أرز أو ذرة أو قصب سكر أو خضر وفواكه وزهور

أهمية المعلومات

أساس المشكلة الاقتصادية حاجات متعددة وموارد محدودة لذلك فعلاج المشكلة الاقتصادية متوقف على:-

حجم المعلومات والبيانات عن الحاجات و الموارد

فكلما زاد حجم المعلومات والبيانات عن الحاجات و الموارد *زادت قدرة النظام الاقتصادي
على حل المشكلة الاقتصادية – *تتحدد كفاءة النظام الاقتصادي بمدى توفر قدر كبير

من المعلومات والبيانات عن الحاجات و الموارد عند اتخاذ القرار الاقتصادي - *إشباع الحاجات

أحيانا يغفل النظام الاقتصادي عن إشباع الحاجات نتيجة جهله بوجود هذه الحاجات
وإهدار الموارد والطاقات

ماذا يحدث إذا : لم تتوفر معلومات كافية عن الحاجات والموارد

1- 2-
3- 4-

المشكلة الاقتصادية مشكلة عـــامـــة ( ندرة واختيار )

بم تفسر : المشكلة الاقتصادية مشكلة ندرة ( 94 ، مايو 97، مايو 9Cool
المشكلة الاقتصادية مشكلة ندرة ( وجود الموارد بكمية أقل من إشباع الحاجات )
وندرتها النسبية تسبب مشكلة اقتصادية يتوقف عليها اختيار هدف هام بالوسائل
المتاحة و التضحية بالأهداف الأخرى الأقل أهمية من أجل الوصول للهدف المنشود
وتسمى هذه التضحية ( تكلفة الاختيار أو تكلفة الفرصة الضائعة)

ماذا يحدث إذا لم تتوفر الموارد بالقدر الكافي لإشباع الحاجات ( مايو 97)
1-
2-
3-
ما النتائج المترتبة على :-
عنصر التضحية أو تكلفة الاختيار ( أغسطس 97)
1-
2-
3-
وضح مفهوم :
هي مشكلة ندرة وهذا يستدعي اختيار بعض الأهداف دون البعض الآخر




موضوعات علم الإقتصاد

1- الإقتصاد الكلي ( التجميعي )
-دراسة المستويات العامة للنشاط الاقتصادي
- أدى لظهور اقتصاديات التوظيف و الدخل القومي
- هل كل الموارد المتاحة مستغلة؟
2- الإقتصاد الجزئي ( الوحدي )

دراسة سلوك الوحدات الاقتصادية كمستهلكين أو منتجين
- أدى لظهور اقتصاديات القيمة و التوزيع
- ماذا ينتج من السلع وكيف يتم التوزيع؟
3-
اقتصاديات الرفاهية

- دراسة تقييم السلوك الاقتصادي في ضوء معايير الكفاءة
- أدى لظهور الاستخدام الأمثل للموارد لتحقيق الكفاءة
- هل استخدام الموارد يحقق الكفاءة؟
4- اقتصاديات النمو و التنمية
- دراسة إمكانيات النمو و التنمية
- أدى لظهور نظرة الاقتصاد للمستقبل
- ما هي نظرة الاقتصاد للمستقبل؟

تعريف علم الاقتصاد

هو علم اجتماعي يبحث في إدارة الموارد النادرة
هو العلم الذي يبحث في الاستخدام الأمثل للموارد للوصول لأقصى إشباع ممكن للحاجات
هو فرع من المعرفة العلمية والذي يبحث بشكل منظم لمواجهة المشكلة الاقتصادية

[/SIZE]

التوقيع :

لا اله الا الله رب السموات السبع ورب العرش العظيم