منتديات أفـــاق دبـــي الثقافيـــة

منتديات أفـــاق دبـــي الثقافيـــة (http://www.afaqdubai.ae/vb/index.php)
-   كتاتيب الاطفال وتحفيظ القرآن الكريمchildren and teaching the Koran (http://www.afaqdubai.ae/vb/forumdisplay.php?f=91)
-   -   القرآن الكريم يُضاعف التحصيل العلمي والذكاء الاجتماعي (http://www.afaqdubai.ae/vb/showthread.php?t=9579)

أفاق الفكر 05-08-2007 07:58 PM

القرآن الكريم يُضاعف التحصيل العلمي والذكاء الاجتماعي
 
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

القرآن الكريم يُضاعف التحصيل العلمي والذكاء الاجتماعي

كشفت دراسة إحصائية تحليلية أن حفظ القرآن الكريم في سنٍّ مبكرة يُنمي مدارك الأطفال واستيعابهم بدرجة أكبر من غيرهم بالإضافة إلى تمتعهم بقدر كبير من الاتزان النفسي والاجتماعي وقدرة كبيرة على تنظيم الوقت والاستفادة منه، وأشارت الدراسة التي أُجريت في المملكة العربية السعودية إلى أهمية البدء في دفع النشء في سن مبكرة إلى حلقات ومدارس تحفيظ القرآن الكريم، نظرًا لسهولة الحفظ في هذه السن والقدرة على الاستيعاب السريع والاسترجاع.

وأكدت الدراسة أهمية دور الأسرة في تحفيز أبنائها وبناتها على حفظ القرآن الكريم وتشجيع التنافس بين الأبناء والبنات داخل الأسرة الواحدة على ذلك، حيث أثبتت الدراسة أن أكثر من 80 % من حفظة القرآن الكريم من البنين والبنات عرفوا طريقهم إلى حلقات التحفيظ والمدارس القرآنية بتشجيع من الآباء والأمهات وأكثر من 50 % المائة منهم لهم أشقاء وشقيقات يحفظون القرآن أو أجزاء منه.

وكشفت الدراسة أن الانتظام في حلقات التحفيظ لا يتعارض مع قدرة الطلاب على التحصيل العلمي في المدارس والجامعات بل أن حفظ القرآن له دور كبير في زيادة التحصيل العلمي والتفوق، حيث أن أكثر من 70 % من الطلاب الذين بدأوا الحفظ في سن مبكرة متفوقون في دراستهم ويحصلون على المراكز الأولى في المدارس والجامعات، وأن ما يزيد على 60 % من الحفظة يسلكون طريق التعليم الجامعي بما في ذلك الكليات العلمية مثل الطب والهندسة والصيدلة والعلوم ويتفوقون فيها.

وفيما يتعلق بسلوكيات حفظة القرآن الكريم من الشباب رصدت الدراسة وجود قدر كبير من الاتزان النفسي والاجتماعي وقدرة كبيرة على تنظيم الوقت والاستفادة منه على الوجه الأمثل عند من يحفظون القرآن الكريم أو أجزاء منه كذلك متانة علاقتهم بمن حولهم وحسن اختيار أصدقائهم


ابدئي تحفيظ طفلك القرآن و هو في ؟؟؟؟؟


رأيت عدة مرات أشرطة وثائقية عن أمهات أمريكيات تجتمعن.. بعضهن حوامل و الأخريات مع أطفال رضع تقمن بتعليم أبنائهن الحروف الأبجدية و تتداول الأمهات صورا يراها الطفل و تذكر له أمه اسم الشيء الذي في الصورة و هو المسكين لم يتلفظ بعد بكلمة ماما ... كنت أعتقد أنهن مجنونات !!! حتى كلمتني أحد الأخوات عن دراسة في علم النفس عن ذاكرة الطفل طبقت لتحفيظ القرآن...
يعتقد الكثير من الآباء و الأمهات أن السنوات الثلاث الأولى من حياة أطفالهم هي للعب و اللهو و الرسم و يبدأ الطفل أن يتعلم الحساب من 1 ل10 و الباقي على الروضة و الابتدائي..... صحيح اللعب أمر أساسي في حياة الطفل ... و لكن لو يخصص وقت من كل يوم يسمع فيه الطفل آيات من كتاب الله من الشهور الأخيرة و هو في بطن الأم بأن تكرر الأم آيات معينة أو تسمع لشريط ....نجد أن الطفل عندما سينطق كلماته الأولى سيتلفظ بكلام واضح و سيكون حفظه للقرآن أسهل و أسرع ...

و كنت أتعجب و أنا أسمع سيرة ابن تيمية رحمه الله ... كيف استطاع حفظ القرآن كاملا و هو في سن الرابعة نعم الرابعة و في سن السابعة كان يجلس في مجالس النووي عليه رحمة الله بل وصحح لشيخه خطأ .... عدت و قرأت سيرته من جديد و رأيت أنه تربى في أسرة محافظة تحرص على تعليم ابنها كتاب الله من سن مبكرة...

نقل للفائده




الساعة الآن 08:03 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir