منتديات أفـــاق دبـــي الثقافيـــة

منتديات أفـــاق دبـــي الثقافيـــة (http://www.afaqdubai.ae/vb/index.php)
-   سنة ثانية كلية (http://www.afaqdubai.ae/vb/forumdisplay.php?f=82)
-   -   العدد في النحو (http://www.afaqdubai.ae/vb/showthread.php?t=10878)

أفاق : الاداره 04-11-2008 12:17 AM

العدد في النحو
 


العدد في النحو


1- الأعداد المفردة من ( 1- 10 ) ومعها العددان ( 100، 1000 )

وعند كتابة هذه الأعداد فإنها تخالف معدودها في التذكير والتأنيث، ويأتي تمييزها بعدها بصيغة الجمع،( فقط للأعداد من 1- 10، أما 100 و 1000 فإن معدودهما يكون مفردًا مجرورًا ) ويكون مضافًا إليه في الإعراب.
أمثلة: جاء(9) ( رجل ): بما أن المعدود وهو ( رجل ) مذكر، يكون العدد مؤنث، ويكتب المعدود
( رجل بصيغة الجمع مجرورًا: جاءتسعةُ رجالٍ


نجح ( 5 ) ( طالبة ): نجحَ، أو نجَحَت خمسُ طالباتٍ
أعطيت محمدًا ( 100) دينار: أعطيت محمدًا مئةَ دينارٍ ، أعطيتُ هندًا، أو هندَ مئة دينارٍ. وكذلك الــ 1000، وتلاحظ هنا أن العددين 100، و 1000، يلتزمان صيغة واحدة مع المذكر والمؤنث. أي أنهما لا يتغيران بحسب المعدود.

2- إذا ما تقدم على العدد لفظ يغني عن التمييز بعده جاز حذفه، وذُكر العدد منوّنًا: ما جاء من الرجال إلا ثمانيةٌ. ما قبضت من المال إلا ألفًا.

3- العددان المفردان ( واحد، واحدة ) و ( اثنان، اثنتان ) يطابقان معدودهما تذكيرًا وتأنيثًا:
جاء رجلان اثنان، حضرت مباراتين اثنتين.. ويعربان إعراب المثنى ( يرفعان بالألف، وينصبان ويجرّان بالياء ) لأنهما ملحقان بالمثنى.

4- يجوز تقديم التمييز على العدد، ويصبح العدد صفة له:قرأت كتبًا خمسةً.. نجحت بناتٌ ثلاثٌ.

5- الأعداد المركّبة ( 11 - 19 ) وسميت مركبة لأنها تتكون من عددين صحيحين، ويعبّر عنها بلفظتين اثنتين.
- العددان ( 11، 12 ) يعاملان معاملة العددين ( 1 ، 2 ) فهما عبارة عن 1 و 1- و2 و2، لذا يطابقان معدودهما تذكيرًا وتأنيثًا في جزأيهما: جاءَ أحدَ عشرَ رجلاً، زرعت اثنتي عشرةَ شجرةً.
- قاعدة مهمة: الأعداد من 11 - 99 يجب أن يتبعهما تمييز مفرد منصوب دائمًا.
- الأعداد من 13 - 19 الجزء الأول منها يخالف المعدود ( لأنه من 1-9 ) والجزء الثاني يوافقه:
وصل 13 ( مدعو ): وصل ثلاثةَ عشرَ مدعوًّات ثلاث عشرة مدعوة.


- قاعدة ( الأعداد من 11-19 تُبنى على فتح الجزأين دائمًا، إلا العدد 12، فإن جزأه الأول ( اثنا، اثنتا ) يعرب إعراب المثنى، أما لفظة عشر بعده فتكون مبنيةً على الفتح، ولا محل لها من الإعراب دائمًا.

5- ألفاظ العقود: من 20 - 90. وهذه الأعداد تلتزم صيغةً واحدة مع معدودها المذكر أوالمؤنث، وتعرب إعراب جمع المذكر السالم، لأنها ملحقة به، فترفع بالواو، وتنصب وتجر بالياء:
وصل عشرون زائرًا، وصل عشرون زائرةً_ شاهدتُ ستين سيارةً، شاهدت ستين موقعًا... إلخ.

6- الألفاظ المتعاطفة، أو المعطوفة: 21-29، 31-39، ........... إلى 91-99.
هذه الأعداد تتكون من عدد مفرد معطوف عليه أحد أعداد ألفاظ العقود. لذلك فإن حكم العدد المفرد هو: المطابقة في 1،2، والمخالفة في 3-9. أما الجزء الثاني من العدد ( ألفاظ العقود فتتبع العدد المفرد في حالتها الإعرابية،

وتلتزم صيغة واحد في الكتابة:

- في يدي واحدٌ وعشرون دينارًا_ مضى من الوقت إحدى وعشرون ساعةً
- على الباخرة اثنان وتسعون مسافرًا- أقمت في الخرطوم اثنتين وأربعين ليلةً.
- ( إن هذا أخي له تسعٌ وتسعون نعجةً، ولي نعجةٌ واحدةٌ ).......... إلخ.

7- اسم العدد: وهو ما يُصاغ من العدد على وزن فاعل من 2-10 لإفادة الترتيب. وبه يُعدَل عن لفظ واحد إلى أوّل، وواحدة إلى أولى:أنت الأول بين أقرانك- هي الأولى بين قريناتها- وقعت معركة بدر في السنةِ الثانيةِ للهجرة- وكانت حجة الوداع في العام العاشرِ.

قواعد:

- العدد على وزن فاعل يتبع المعدود ، ويطابقه تذكيرًا وتأنيثًا، ويكون صفةً له.
- إذا كان العدد مركبًا، أو متعاطفًا، يصاغ الجزء الأول منه على وزن فاعل، ويبقى الثاني على حاله:
هذا هو اليومُ السادسَ عشرَ- هذه هي المرحلةُ التاسعةَ عشرةَ- قرأت القصة الحاديةَ والثلاثين-
إن الموضوع الحاديَ والعشرين قيّمٌ... إلخ.

- تبقى الأعداد المركبة كلها مبنية على فتح الجزأين بما في ذلك العدد 12:
حللت المسألةَ الثانيةَ عشرةَ- كان ترتيبي الثانيَ عشرَ..

8- تعريف العدد ( إدخال أل التعريف عليه ):

تدخل أل التعريف على العدد على النحو الاتي:

- إذا كان العدد مفردًا تدخل أل على تمييز العدد: قرأت خمسَ الرِّسالاتِ، جاء ستةُ الرجالِ...إلخ.
- إذا كان العدد مركبًا تدخل أل على صدره ( الجزء الأول منه ):
قابلت الثلاثةَ عشرَ رجلاً- دخلتُ الأربعَ عشرةَ مكتبةً.... إلخ.
- إذا كان العدد معطوفًا تدخل أل على جزأيه ( المعطوف عليه والمعطوف ):
اشتريت الخمسةَ والعشرين كتابًا- قرأت الثلاثَ والثلاثين قصةً.... إلخ.
إذا كان العدد من ألفاظ العقود تدخل أل على لفظ العدد:
زارنا العشرونَ ضيفًا- زرعت الثلاثين نبتةً.......إلخ.
هذا أخي معتصم شرح موجز لأهم حالات كتابة العدد، وفي هذا تفصيل أوسع. بقي أن أقول لك: إن قراءة العدد تبدأ بالعدد الأصغر فالأكبر ( من اليمين إلى اليسار ) ولك أن تبدأ من الأكبر للأصغر، إلا أن القراءة الأولى هي الأفصح: في الواتا 15549 ( عضو )
- في الواتا تسعةٌ وأربعون وخمسُ مئةٍ وخمسةَ عشرَ ألفَ عضوٍ.
- في الواتا خمسةَ عشرَ ألفًا وخمسُ مئةٍ وتسعةٌ وأربعون عضوًا.

أفاق : الاداره 04-11-2008 12:46 AM

مشاركة: العدد في النحو
 


درس العدد


نوع العدد حكم مطابقة أو مخالفة العدد للمعدود التمميز


1ـ الأعداد المفردة :ـ

وهي من واحد إلى عشرة . أ ) العدد ( واحد +واحدة + اثنين + اثنتين ) .
أي عدد يذكر من هذه الأعداد فانه يجب أن يطابق المعدود في التذكير والتأنيث .
فنقول : اشتريت قلماً واحداً .
العدد واحداً مذكر ) المعدود ( قلماً : مذكر )
أ ) العدد (واحد +واحدة + اثنين + اثنتين ) لا تحتاج إلى تمييز ، لان المعدود يأتي قبل العدد .
ب ) عندما يتقدم المعدود على العدد ، فان المعدود يعرب حسب موقعه في الجملة ويعرب العدد بعده نعت .
ب ـ العدد ( من ثلاثة إلى عشرة )
أي عدد يذكر من الثلاثة إلى العشرة فانه يجب أن يخالف المعدود في التذكير والتأنيث .بشرط ألا يأتي العدد على وزن فاعل .
مثال : ذهب ثلاثة طلاب .
( هنا العدد ثلاثة مؤنث فان المعدود يجب أن يخالفه فأتى المعدود طلاب وهو مذكر )
مثال( ذهب ثلاث طالبات ) .
( هنا العدد ثلاث مذكر فيجب أن يخالف المعدود أي يجب أن يأتي المعدود مؤنث ) هذه المجموعة تحتاج إلى تمييز ( لان العدد تقدم على المعدود ، وإذا تقدم المعدود فيها فإنها لا تحتاج إلى تمييز )
التمييز في هذه المجموعة يجب أن يكون :ــ
1ـ جمع . 2ـ مجرور . ويعرب :ــ

مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

2ـ المئة والألف والمليون والمليار . تلزم هذه الأعداد صورة واحدة ، ويصح أن يأتي التمييز بعدها مذكر أو مؤنث . مثال : ذهب مئة طالب . مثال : ذهب مئة طالبة .

التمييز في هذه المجموعة يجب أن يكون :ــ
1ـ مفرد . 2ـ مجرور .
ويعرب : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

3ـ الأعداد المركبة . سميت هذه الأعداد بالمركبة لأنها تتكون من قسمين بدون فاصل بينهما :ـ مثل : احد عشر ( احد الجزء الأول ، عشر الجزء الثاني )
أ) ( أحد عشر + أحدى عشرة + اثنا عشر +اثنتا عشرة ):
هذه الأعداد يجب أن يتطابق الجزء الأول من العدد مع الجزء الثاني ويجب أن يتطابق معهما المعدود ( أي يكون العدد بقسميه مطابق للمعدود ) . مثال ذهب احد عشر طالباً . ( فالجزء الأول من العدد أحد : وهو مذكر ، والجزء الثاني عشر : وهو مذكر ، والمعدود أيضا مذكر ) .مثال ذهب أحدى عشرة طالبة . ( هنا العدد بقسميه مؤنث والمعدود أيضاً مؤنث . التمييز في هذه الأعداد المركبة وألفاظ العقود والأعداد المعطوفة يجب أن يكون :ـ
1ـ مفرد . 2ـ منصوب .
ويعرب تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة .

ب) الأعداد من ( ثلاثة عشر إلى تسعة عشر ) :ــ
هذه المجموعة ( يجب أن يخالف الجزء الأول الجزء الثاني ، كما يجب أن يطابق الجزء الثاني المعدود ) بشرط ألا يكون العدد على وزن فاعل .
مثال : ذهب ثلاثة عشر طالباً . ( هنا الجزء الأول من العدد ثلاثة مؤنث فيجب أن يأتي الجزء الثاني والمعدود مذكر ، فالجزء الثاني عشر : مذكر والمعدود طالباً أيضا مذكر )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ

4ـ ألفاظ العقود: وهي من ( عشرون إلى تسعين )
تلزم ألفاظ العقود صورة واحدة ( مثل المئة والألف والمليون والمليار ) .
ويعرب تمييزها : تمييز منصوب وعلامة نصبه ............( على حسب الأسم )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ

5ـ الأعداد المعطوفة . وهي الأعداد من واحد إلى تسعة بشرط أن يأتي بعدها حرف العطف الواو وبعد هذا الحرف لفظ من ألفاظ العقود .
مثل :ـــ واحد و خمسون .
( أ ) إذا كان العدد المعطوف يبدأ ( بواحد أو واحدة أو اثنين أو اثنتين ) فإن هذه الأعداد يجب أن تطابق المعدود من ناحية التذكير والتأنيث .مثال :ــ ذهب واحد وأربعون طالباً .
العدد هنا ( واحد وأربعون ) ويبدأ العدد بـ واحد وهو مذكر فيجب أن يأتي المعدود أيضاً مذكر . المعدود ( طالباً )
* علماً بأن ألفاظ العقود تلزم صورة واحدة .

( ب ) إذا كان العدد المعطوف يبدأ بعدد من ( الثلاثة إلى التسعة )
مثال : ذهب ثلاثة وأربعون طالباً .
سبق وذكرنا إن ألفاظ العقود تلزم صورة فلا ننظر إليها . وننظر للعدد الذي في البداية فإذا هو من ( ثلاثة إلى تسعة ) فيجب أن يخالف هذا العدد المعدود من ناحية التذكير والتأنيث .
مثال : ذهب خمس و ستون طالبةً . ( هنا بداية العدد ( خمس وهو مذكر فيجب أن يأتي المعدود مؤنث وقد اتى طالبة .
بشرط ألا يكون العدد على وزن فاعل .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الـعـدد عـلى وزن فــاعــــــل

إذا كان العدد على وزن فاعل فيجب أن يطابق العدد المعدود ايّن كان ، علماً بان الأعداد التي تأتي على وزن فاعل هي( الأعداد المفردة (ويستغنى عن واحد بالأول، وواحدة بالأولى ، اثنين الثاني ، اثنتين الثانية عشر العاشر ، عشرة العاشرة ) ، الجزء الأول من الأعداد المركبة ( الحادي عشر الحادية عشرة ، الرابع عشر الرابعة عشرة ) الجزء الأول من الأعداد المعطوفة( الرابع والعشرون ، الرابعة والعشرون )
اما الفاظ العقودوالمئة والألف والمليونومضاعفاتها فلا تأتي على وزن فاعل .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تــعــــريــف الــــــعـــــدد



نوع العدد
تدخل ( أل) على
مـــثـــــــل


الأعداد المفردة:

على المعدود.

ذهب خمسة الطلاب .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ

الأعداد المركبة:

على الجزء الأول من العدد.

ذهب الثلاثة عشر طالباً.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ

الأعداد المعطوفة:

على العدد بجزئية.

ذهب الثلاثة والأربعون طالباً.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ

ألفاظ العقود :
على العدد.
ذهب الأربعون طالباً.


الساعة الآن 01:21 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.4, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir